学科以人才培养为核心,已经构建从本科到硕士博士培养的完整人才培养体系,积极探索创新人才和工程应用型人才培养模式。现有国家级教学团队1个、国家级平台中国-奥地利人工智能与先进制造“一带一路”联合实验室、国家级工程实践教育中心1个;2022年,学院硕士研究生招生403人,博士研究生招生20人。学生获研究生科研创新基金42项,校优秀硕士论文15项,校优秀博士论文1项,浙江省专业学位研究生优秀实践成果1项,获浙江省教育厅一般科研项目5项,研究生国家级竞赛二等奖2项、三等奖1项,省级竞赛一等奖4项、二等奖14项、三等奖13项。教师获批校研究生课程思政建设项目1项,校研究生教学案例库建设项目1项,研究生教育教学改革项目(研究生教学成果奖培育专项)1项,获浙江省研究生教育学会教育成果奖二等奖1项,获批认定浙江省优秀研究生教学案例1项,获批浙江省“十四五”研究生教育改革项目4个,新增校级研究生联合培养基地1个,浙江省研究生联合培养基地1个。已毕业的人中有9人毕业后两年内获得国家自然科学基金支持,1名博士入选国家海洋局首批“双百计划”人才并为中共中央、国务院授予“蛟龙号载人深潜英雄集体”的成员。
近五年教学成果奖
| 序号 | 获奖名称 | 完成人 | 获奖类别 | 等级 | 年份 | 1 | 基于实训资源共建共享下的现代煤化工技术技能人才培养创新与实践 | 刘炜,薛新巧,胡晓敏,马辉,贾国栋,黄斌,徐晓滨,唐文秀,孙焕红,张燕莉,温艳,王家军,王凯,王浩坤 | 国家教学成果奖 | 二等 | 2018 | 2 | 虚实融合、校企协同、自主研学的电子信息类专业实践教学模式的改革及成效 | 王光义,陈龙,孙玲玲,刘春英,程知群,胡维华,张钰,刘国华,黄继业,刘顺兰,包健,姜周曙,章坚武,张珣,刘公致 | 国家教学成果奖 | 二等 | 2018 | 3 | 开发OTS自动化仿真教学工厂,创新过程自动化工程实践教学体系 | 薛安克、侯平智、徐晓滨、王建中、胡晓敏、孔亚广、吴峰、李勇 | 浙江省教学成果奖 | 一等 | 2016 | 4 | 现代教育理念与信息技术深度融合的新型人才培养公共平台探索与实践 | 孙玲玲、陈南松、姜周曙 | 浙江省教学成果奖 | 二等 | 2016 | 5 | 校企育人文化深度融合,培养高端IT创新人才——以杭电-华为研究生合作培养为例 | 罗志增、徐红、赵乃良、赵杰艺、席旭刚、王胡英、戴国俊、姜周曙 | 浙江省研究生教学成果奖 | 一等 | 2017 | 6 | 控制工程与学科“创新、应用、国际化”三位一体人才培养模式探索与实践 | 彭冬亮、陈云、王越胜、吕强、王坚 | 浙江省研究生教学成果奖 | 二等 | 2017 | 7 | “一体两翼”研究生创新实践竞赛机制的探索与成效 | 罗志增、王胡英、席旭刚、程知群、常国军 | 浙江省研究生教学成果奖 | 二等 | 2019 | 8 | “一带一路”校企多元协同科研育人,培养控制学科研究生创新人才 | 徐晓滨、侯平智、吕强、王坚、李轶、陈云、孔亚广、余善恩、张日东、李勇 | 浙江省研究生教学成果奖 | 二等 | 2022 | 9 | 实验贯穿《计算机控制系统》全过程综合教学改革 | 黄国辉、王剑、陈雪亭、余善恩、吕强、姜周曙 | 浙江省自动化学会高等教育教学成果 | 一等 | 2019 | 10 | 基于师生党建共同体体系的“智”动化卓越人才培养模式的探索与实践 | 颜成钢、彭冬亮、朱斌、陈振华、伍超、王坚 | 浙江省自动化学会高等教育教学成果 | 二等 | 2020 | 11 | 科产融教、引智育才--控制学科创新人才分类培养与国际化 | 吕强、彭冬亮、王坚、吴汉玲、陈张平、孙珺 | 浙江省自动化学会高等教育教学成果 | 二等 | 2022 | 12 | 基于OBE及人才培养全过程评价的测控技术与仪器专业工程教育模式 | 薛凌云、饶欢乐、徐莹、傅琳 | 2022年中国仪器仪表学会高等教育教学成果奖 | 二等 | 2022 |
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