12月9日下午2点，杭州电子科技大学自动化学院实验中心举办的“乐高机器人∙期末考”展示活动顺利举行。本次展示活动由自动化学院（人工智能学院）、杭电-圣光机联合学院主办，自动化学院实验中心春田实验室承办，来自学院、科研处等职能部门相关专家、教师代表以及竞赛机器人爱好者等80余名师生参加这次活动。

本次展示活动以“机器人的期末考”为主题，同学们两人或三人组队，通过乐高EV3科学组件，研究工业、生产、生活中的具体问题，综合运用机器人学的相关知识，将创意搭建、编程和工程技术相结合，创造性地开发新的解决方案。参展作品有“移动追踪炮台”、“仿生大象”、“HDU幸运转盘”、“分拣机器人”、“魔方复原机器人”、“爬梯机器人”、“像素打印机”等7个机器人项目参加，是从相关课程中的20多件作品中选送的。现场，机器人的设计者通过演讲、展示、和现场观众亲密互动：爬梯机器人负重上行，HDU幸运转盘紧张**，仿生大象憨态可掬栩栩如生，像素机器人打印了校徽、吉祥物，最后两代解魔方机器人的现场battle和人机对抗，激起了现场观众阵阵喝彩和欢呼，掀起了现场气氛的小**。最终，“仿生大象”和“爬楼梯机器人”难分伯仲，共同获得了“2020年度我最喜爱的乐高机器人”称号。

此次活动不仅激发了同学们学习、探索、掌握和运用人工智能和机器人技术的兴趣，培养和提高了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及勇于探索、追求卓越的科技创新精神。

随着信息技术的飞速发展，智能机器人技术受到了广泛关注，并在日常生活中得到越来越多的应用。由于乐高的爱好者众多，将乐高和机器人学相结合，用于人工智能和计算机控制等课程的教学与实践，寓教于乐，能够激发学生们的求知欲和学习兴趣。乐高机器人教学项目基于STEM教育理念，将科学（Science）、技术(Technology)、工程（Engineering）、数学（Mathematics）相结合，通过问题式、互动性、总结式和示例教学，基于乐高EV3科学组件，使用图形化或python、Matlab等开发工具，设计并实现智能机器人的项目。

春田实验室成立于2019年1月，依托于自动化学院（人工智能学院）实验中心，目前有专任教师3人，学生成员7人。3名教师成员具有实验师职称，拥有多项青少年人工智能技术培训认证资格、国家二级心理咨询师、职业指导师等资质，从事机器人竞赛指导活动多年，每年承担着《竞赛机器人设计与实践》、自动化专业导论《Introduction to Professional Activity》（中俄）等授课任务，惠及学生百余名。春田实验室以乐高机器人为载体，培养学生进行人工智能机器人的学习与开发。实验室成员承担了相关的教改项目1项、学生科研SRT项目3项，为回馈社会，培养学生乐高实验员一期、面向中小学生开展青少年科技创新公益活动多次，深受中小学生和家长们的好评。

   未来，春田实验室团队将继续聚焦青少年人工智能机器人教育，深化校企产学研合作，将机器人技术教育与时代相结合，以乐高机器人为载体，将创造、创意、创新的力量带给当代青年学子，激发青少年对人工智能和机器人技术的兴趣，创造无限可能。