为大力培养我校学生创新能力、实践能力和创业精神，全面推进素质教育，提高学生数学建模的能力，学校将继续在全校范围内开设《数学建模基础(A)》、《数学建模方法与应用(A)》及《数学实验(A)》选修课。

大学生数学建模竞赛是教育部举办的重大竞赛。我校积极组织参加，并在这项竞赛中取得了优异的成绩，获奖情况一直在省内名列前茅。2020年我校将继续组织开展数学建模校内竞赛，并在此基础上组织参加省竞赛和全国竞赛。开设数学建模竞赛先导课程《数学建模基础(A)》、《数学建模方法与应用(A)》及《数学实验(A)》正是为了促进这项赛事的开展。

现将有关事项通知如下：

1.《数学建模基础(A)》、《数学建模方法与应用(A)》及《数学实验(A)》课程性质为全校通识选修课。

2.《数学建模基础(A)》、《数学建模方法与应用(A)》及《数学实验(A)》本学期通过网上选课系统自行选课、退课，学校对选课总量进行控制。

3.《数学建模基础(A)》、《数学建模方法与应用(A)》各为2学分，捆绑选课，共64学时。《数学实验(A)》为1学分，共32学时。

4.《数学建模基础(A))》、《数学建模方法与应用(A))》选修课参加主要对象为2018级学生，参加学生须为专业排名靠前，且数学、计算机成绩较好并有意参加当年全国大学生数学建模竞赛的学生。《数学实验(A)》是《数学建模基础(A)》、《数学建模方法与应用(A)》的配套课程。可以只选《数学建模基础(A)》、《数学建模方法与应用(A)》。

《数学建模基础(A)》、《数学建模方法与应用(A)》上课从第1周开始，到11周结束，暂设为3个教学班上课，每周6节，上课时间分别为周三第10-11-12节及周六第6-7-8节，周四第10-11-12节及周六第1-2-3节。《数学实验（A）》单独安排,起止周为1-11周，每周3节，上课时间均安排在周六，上午、下午各一个教学班。

5.课程内容：数学建模的方法、手段及初步实践。

6.在选拔参加2020年全国大学生数学建模集训和竞赛人员时，原则上必须参加过数学建模课程学习的学生，优先考虑竞赛先导课程学习成绩优秀者。

7.本课程与2019-2020-2学期选课同时进行。

8.了解更多数学建模信息，可关注公众号“杭电数学建模”。

教务处、理学院

2019年11月21日